"Círculos Virtuales"

Una propuesta para la aplicación de las Tecnologías de Información y la Comunicación en la Formación de Adultos y Formación de Formadores.

"Círculos Virtuales" es un programa de trabajos colaborativos en la formación de adultos que tienen como base de su planificación y desarrollo el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Este programa apuesta por encarar sin complejos el mundo que nos toca vivir, integrando las Nuevas Tecnologías en la labor educativa de las escuelas de adultos. Pretende que el alumno entienda el ordenador como una herramienta más en su formación, tan natural como la pizarra, los libros o el vídeo. Se propone, por otro lado, ayudar al profesor que integra las TIC, a encontrar los métodos más adecuados en el desarrollo de su labor educativa.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación nos sitúan ante una manera nueva de conocer, una manera de aprender diferente, y eso exige cambios en la función de la institución educativa, cambios en los profesionales de la enseñanza, en el rol del profesor, en la metodología y en el propio proceso de aprendizaje.

Tenemos que asumir que los centros educativos han perdido, definitivamente, el liderazgo de la información y, dentro del rol que han de jugar ahora, adquiere un importante protagonismo el papel de facilitador del conocimiento.

La adaptación de las escuelas de adultos y de los profesores a esta nueva realidad necesita mecanismos de ayuda para abordar la complejidad que la Nuevas Tecnologías introducen en el aula y buscar la metodología más adecuada.

La concreción de esta metodología en experiencias y trabajos de profesores y alumnos, y la propuesta de trabajos colaborativos entre las escuelas a través de los "Círculos Virtuales", puede ser el marco de referencia para la conexión entre la teoría y la praxis.

El proyecto "Círculos Virtuales" es una invitación y una oferta de ayuda a los maestros y alumnos de las escuelas de adultos que quieren integrar las TIC en sus aulas.

Una de las aportaciones importantes de las NTIC en el campo de la educación es la posibilidad que nos ofrecen para trabajar en un entorno diferente de las paredes de la escuela, de los límites del pueblo, barrio o ciudad. En este sentido, los Círculos Virtuales se desarrollan siempre en un marco de participación de varias escuelas o grupos, donde no importa la lejanía física y con un objetivo de trabajo colaborativo común.

El propósito de este programa se dirige hacia:

	Un acercamiento al escenario tecnológico en que se desarrolla nuestra vida diaria y manipulación de los distintos elementos (máquinas) que lo configuran.
	La adaptación y utilización de las herramientas, recursos y entornos propios de nuestro tiempo en el proceso de aprendizaje instrumental y básico de las personas adultas.
	La familiarización de profesores y alumnos con los diferentes recursos que dichas tecnologías ofrecen a la educación.
	La potenciación y canalización de un diálogo abierto y sin prejuicios sobre las posibilidades de las TIC en las aulas de educación de adultos.
	El análisis crítico de productos, materiales y software multimedia que el mercado nos ofrece.
	Una aproximación a la creación de materiales multimedia propios.
	La búsqueda de una metodología específica en este campo.

Dos rasgos característicos de los Círculos virtuales:

La propia denominación "Círculos virtuales" evoca la propuesta metodológica que encontramos en Paulo Freire y Mathew Lipman, en la que el círculo es la expresión básica y la unidad de las comunidades de aprendizaje. Sin buscar un paralelismo pretencioso o ingenuo con las propuestas de estos autores, los Círculos virtuales quieren potenciar el diálogo y la comunicación creativa y crítica entre los miembros de nuestras comunidades educativas.

Los Círculos virtuales se distancian de una posición ingenua y autocomplaciente ante las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y promueven una actitud de reflexión crítica, de análisis e investigación sobre las nuevas herramientas, recursos y entornos que nos ofrecen.     Organización

Los Círculos virtuales son una actividad de Circulum, colectivo para la aplicación de las TIC en las escuelas de adultos.

Un equipo de profesores elabora las propuestas de trabajo y pautas de desarrollo de los diferentes Círculos.

Hay dos modalidades:

Círculos con la participación de profesores y alumnos. Desarrollan centros de interés temático para los alumnos en el contexto del curso académico y ofrecen a los profesores un medio para el aprendizaje y práctica de los recursos que pueden encontrar en las tecnologías de la Información y la Comunicación. Su objetivo es doble: Formación del alumno (hechos, conceptos, procedimientos, actitudes y valores en torno al centro temático); i formación del profesorado de carácter práctico en el ámbito de las Nuevas Tecnologías.

Círculos dirigidos exclusivamente a profesores. Su objetivo es la formación del profesorado en el ámbito de las Nuevas Tecnologías (Herramientas, recursos, metodología, etc.)

Para cada C.V. Circulum propone un profesor coordinador que lo dirige.

Pruebas y Puesta a punto

En esta etapa los participantes prueban la comunicación enviando mensajes para asegurarse que su programa de correo funciona correctamente y se familiarizan con las operaciones elementales.

Apertura y planing del Círculo

Se inicia la interacción del Círculo Virtual.

Los miembros del Círculo reciben las direcciones de todos los demás participantes e instrucciones para que sus mensajes puedan llegar a todos.Cada maestro envía un mensaje de presentación.

Estudiantes y maestros envían información del grupo. Presentación de intereses sobre el tema. Elaboración consensuada de la tabla de contenidos a desarrollar, actividades y procedimientos de trabajo.

Tercera fase:

Desarrollo del tema. Intercambio del trabajo y comunicación entre participantes.

Durante esta fase se llevan a cabo los procesos de investigación, la búsqueda y elaboración de información, intercambio y análisis con los demás grupos y la comunicacion activa entre los participantes.

Publicación del Círculo en la Web.

Cierre y Clausura

Los participantes evalúan, seleccionan y editan la información y materiales obtenidos y elaborados por los grupos. Diseñan una publicación y deciden cómo distribuirán su elaboración entre los diferentes grupos. Creación de una página web o una revista electrónica.

Mensajes de despedida. Cierre del Círculo Virtual.